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受河南省衛(wèi)計委、河南省護理質量控制中心的委托，河南省精神衛(wèi)生專科護士第一期培訓班在河南省精神病醫(yī)院舉行了開班儀式。精神衛(wèi)生護理工作艱辛而特殊，精神衛(wèi)生專科護理人才培養(yǎng)的是重要與必要的；目前我省精神衛(wèi)生專科護士資源還處于相對匱乏狀。因此舉辦這次培訓班，通過全省精神衛(wèi)生專科培訓的平臺，加強溝通與交流，把培訓收獲帶回地方醫(yī)院，成長為河南省精神衛(wèi)生專科護理的骨干力量，為河南的精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做貢獻。
而我有幸成為了培訓班的一位成員，培訓分為二個階段，理論階段和臨床實踐。理論授課老師匯集全省精神衛(wèi)生的優(yōu)秀師資及知名專家進行授課，而且課程安排更是精心的設計，包含了精神科需要掌握的各種臨床知識和技巧。通過這次系統(tǒng)的理論課學習對我以后的工作起到了很大的幫助，熟悉了各種精神科的臨床癥狀，在我以后面對患者時能夠更加的得心應手，也能夠給患者講解更多疾病的知識，幫助患者早日的康復。
第二個階段是下臨床實踐，通過理論課的學習，想要更好的運用到工作當中去，最好的辦法就是下臨床，通過觀察患者的癥狀和特點，結合自己理論課程的學習，以及帶教老師的講解，能夠更加的學以致用。在下臨床學習當中，帶教老師不厭其煩的給我們講解精神科各種知識和技巧，包括和患者的溝通技巧，以及面對不同精神疾病的患者采取不同的交流方法，以及精神科常見的突發(fā)事件，發(fā)生后應該怎么應對，還有模式化查房，業(yè)務學習，帶教小講課，應急預案等等，對我們以后的工作都有很大的幫助。
通過這二個月的學習，對我們以后的工作生涯都有很大的幫助，最后王主任還給我們每個人布置一個小任務，就是在大家面前通過PPT的形式向大家講一次課，雖然大部分學生都沒有嘗試過，但同學們都細心的準備，授課的內(nèi)容也多種多樣，包括一些精神科常見意外事件的應對方式，如噎食，授課的同學現(xiàn)場展示噎食的應急預案，相當?shù)木剩€有的同學講解一些精神疾病的護理，包括自殺自傷患者的護理，沖動患者的護理等等。同學們通過這次講課都收獲到了很多，也能把學習到的東西通過這種形式去傳遞給各自醫(yī)院的同仁們。
我很珍惜這次學習的機會，通過這次學習我們拓寬思路，接受新理念、新動態(tài)，滿足護士職業(yè)發(fā)展的需要，提升了自己的專業(yè)素質和內(nèi)涵，由技能型向智能型發(fā)展，很感謝醫(yī)院給了我這次機會，我會更好地為河南精神衛(wèi)生專科事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

（精神九科供稿）