醫(yī)護(hù)管理
醫(yī)護(hù)管理
我很喜歡冰心贈(zèng)葛洛的一段話“愛在左,同情在右,在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼!”
走進(jìn)精神科已有10個(gè)年頭,一天里來5.6個(gè)病人是工作常態(tài)。有的患者性情暴躁,一個(gè)眼神就可能引起出手傷人;有的患者生活懶散,氣味嗆得難以接近;有的患者情緒低落,病情不暴露,自殺傾向嚴(yán)重……我們得心平氣和,言語溫柔,動(dòng)作利落,心思慎密的接待好每一位患者。照顧,安撫好家屬的情緒,講解相關(guān)的注意事項(xiàng),這些都是工作中的日常。我們科的老師工作干了半輩子的工作,仍保持著認(rèn)真,細(xì)心的精神。記得在一次開飯中,有一位病人突然搶食而發(fā)生的噎食,這位老師憑著準(zhǔn)確的判斷,立即進(jìn)行急救。將口中食物徒手摳出,不顧周圍的飯菜灑漬,跪在患者旁邊為她進(jìn)行海姆立克急救法。由于那位老師反應(yīng)及時(shí),技術(shù)熟練,成功的救治了這位患者。回想起那驚心的一幕,這位老師眼里泛起淚花。她說這種經(jīng)歷實(shí)在是太驚心了,我不敢想象如果沒救過來這位患者,會(huì)是怎樣的……
還記得一個(gè)上夜班的同事,在早晨7點(diǎn)快下班的時(shí)候,病人上廁所過程中突然發(fā)生了意識(shí)喪失,心臟驟停;她第一反應(yīng)判斷患者病情后,不顧旁邊的大小便及環(huán)境,直接進(jìn)行了口對(duì)口給病人呼吸,進(jìn)行心肺復(fù)蘇。在人員,器械沒有到位的情況下,用自己的嘴將患者口中,鼻腔的分泌物吸出。事后她說:“我沒有來得及想那么多,我只希望可以爭(zhēng)分奪秒的救活她。”
我不是一個(gè)詩人,不能用漂亮的詩句記錄我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想,思考我們的價(jià)值;我也不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉,歌詠我的崗位;然而,我們是照顧者,計(jì)劃者,管理者,教育者,無私無畏。
讓我們發(fā)起青春的誓言,任憑歲月流逝,世事滄桑;任憑青春流逝,紅顏憔悴,我會(huì)永守心中這盞初心的希望之燈。
(中西醫(yī)科供稿)