醫(yī)護(hù)管理
醫(yī)護(hù)管理
本網(wǎng)訊(文/董曉倩)護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說(shuō):“護(hù)理既是門(mén)科學(xué)又是門(mén)藝術(shù)。”這句話(huà)用在精神科護(hù)士身上再貼切不過(guò)。精神病患者存在各類(lèi)精神癥狀,重度精神病患者沒(méi)有自知力,甚至連最基本的生理需要也表述不清,因此格外需要護(hù)理人員無(wú)微不至的關(guān)懷。耐心、細(xì)心、良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),甚至健壯的體魄都是精神科護(hù)士必須具備的素質(zhì),也是我們每天都在經(jīng)歷的考驗(yàn)。
精神科護(hù)士的日常工作中有一部分屬于常規(guī)治療,比如給患者打針、輸液等;還有一些護(hù)理工作是精神科特有的,比如護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)、溝通技巧,以及對(duì)患者進(jìn)行有效的康復(fù)護(hù)理。
護(hù)士們的崗位分工非常細(xì)致,責(zé)任護(hù)士除常規(guī)治療,為了建立良好護(hù)患關(guān)系,更好地了解患者病情,他們大部分時(shí)間是在病房里與患者交談。“只有交談才能隨時(shí)了解患者心中所想,及時(shí)觀察病情的動(dòng)態(tài)變化。主班護(hù)士會(huì)根據(jù)各責(zé)任護(hù)士反映的情況,真實(shí)、準(zhǔn)確地完成交班記錄,讓各班護(hù)士知曉每一位患者的護(hù)理要點(diǎn),從而有效防止風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生,保證患者及病室的安全”。
去年我們科收治一位60歲的老奶奶,患者表情愁苦,沒(méi)有任何主動(dòng)言語(yǔ)。據(jù)老伴介紹,老奶奶已經(jīng)近兩周沒(méi)有好好進(jìn)食,連喝水都很難。最開(kāi)始給她喂食時(shí),由于老奶奶伴有精神病癥狀,總認(rèn)為食物有毒,牙關(guān)緊閉,拒絕進(jìn)食。護(hù)士們只好一邊哄勸,一邊用喂食,還要隨時(shí)觀察她的下咽情況,以防嗆咳。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的有效治療以及護(hù)士的細(xì)心照料,一周后,老奶奶可以發(fā)出簡(jiǎn)單的聲音,吃飯也配合了許多。兩周后,她可以在攙扶下緩慢行走,而且能跟護(hù)士們簡(jiǎn)單交流,會(huì)說(shuō)“謝謝”“辛苦你們了”。30天后,老奶奶出院時(shí)完全可以自己行走,體重長(zhǎng)了近10斤。
精神科患者在情緒失控時(shí)會(huì)做出一些不理智的事情,鬧脾氣、朝護(hù)士扔拖鞋都是常有的事。“對(duì)于這種癥狀下的攻擊行為,只能去正確看待。”很多精神病患者在癥狀的控制下不愿意配合治療,甚至出現(xiàn)自殺、自傷、沖動(dòng)、外走等狀況。精神科護(hù)士需要有細(xì)致的觀察力及高度的責(zé)任心,才能保證患者的安全,保證治療、護(hù)理有效進(jìn)行”。
“多點(diǎn)耐心,多解釋解釋?zhuān)酁榛颊咧搿薄_@是精神六科每一位醫(yī)護(hù)人員銘記于心的準(zhǔn)則,大家在工作中互相鼓勵(lì),為患者的健康保駕護(hù)航!