醫(yī)護管理
“嘀嘀……”,呼吸機的聲音穩(wěn)定而持續(xù),一如往常一般,回蕩在內(nèi)科的病房里。
故事的開端,源自一場生死較量。李女士是一位聾啞患者,還患有一定程度的精神障礙,因肺部感染,急性呼吸衰竭入住我科,因病情嚴重,一度被下達病危通知書,緊急行氣管插管上呼吸機才搶回一條命來,但當患者病情好轉(zhuǎn),清醒過來時,卻拒不配合治療,甚至出現(xiàn)拔管這種危險行為。
對于李女士這樣的特殊患者,傳統(tǒng)的護理方式遠遠不夠,必須采取更為細膩和人性化的方法。內(nèi)科護理人員開始嘗試與李女士建立非言語溝通的方式,通過寫字板、肢體語言和面部表情來傳遞信息和情感,并耐心地展示每一個動作。同時,還利用圖片和符號等視覺輔助工具來解釋醫(yī)療程序和日常活動,讓李女士感受到善意和關(guān)心,以減少她的不安和恐懼。
我們?yōu)榱烁玫亓私饫钆康膬?nèi)心世界,護理人員還特意學習了簡單的手語加入治療護理過程中。通過護理人員的耐心與精心護理,我們逐漸破譯了李女士行為背后的心理需求,發(fā)現(xiàn)她對某些環(huán)境刺激特別敏感。于是,護理人員調(diào)整了病房的布局,減少了噪音和光線的刺激,創(chuàng)造了一個更為舒適和安靜的空間。
隨著時間的推移,李女士的病情有了明顯的改善。她也開始試著用自己的方法和醫(yī)護人員溝通交流,笑容也增多了。很快,李女士就出院了。