醫(yī)護管理
醫(yī)護管理
在精神科男病房這片特殊的領(lǐng)域，男護士們以剛?cè)岵牧α浚瑸榛颊咧饻嘏姆谰€。他們用專業(yè)與擔當直面危機，用細膩與關(guān)懷撫慰心靈，每一個故事都書寫著別樣的堅守與溫情。
以力量與智慧化解狂躁風暴。中午一點，張護士下了班后還在科室加班，突然聽到病房里值班護士的呼喊聲。趕到病房時，患有雙相情感障礙的患者小周正處于躁狂發(fā)作期，沖向了副班護士，一拳打得眼鏡也掉落地上，掀翻了床頭柜，將物品砸向墻壁，口中還大聲叫嚷著。張護士迅速聯(lián)系值班醫(yī)生，同時配合主班、幫班護士組成應急小組。他們沒有貿(mào)然靠近，而是分散站位，形成一個安全的包圍圈。張護士用沉穩(wěn)有力的聲音喊道：“老周，我是張強，我們知道你現(xiàn)在很難受，但別傷害自己和大家！”在持續(xù)十分鐘的溝通中，小何護士不斷提及小周喜歡的籃球明星，回憶他們之前交流的比賽話題，試圖喚起他的理智。隨著小周情緒稍有緩和，小何抓住時機，與同事默契配合，以專業(yè)的約束技巧將其安全控制，避免了一場可能發(fā)生的傷害事件。事后小何說：“在男病房，體力和冷靜缺一不可，我們必須成為穩(wěn)定局面的定海神針。”這不是他們的第一次，而是無數(shù)次換來的默契。糙漢子也有溫柔的一面，張護士曾像抱著自己的孩子一樣，抱起無法下地走路的患者；小何護士為軀體化患者揉腹緩解不適，患者出院后對何護士表示感謝，并邀請他上他們當?shù)赜瓮妫恍」o士在抑郁患者用頭撞墻時，用枕頭墊墻，安靜守護。男護士不是只有力量，同樣能給予細膩的關(guān)懷，打開患者封閉的心門。
張老師是科室的大管家，科里缺什么東西了，什么東西找不到了，大家都會找張老師，他就像我們的大家長一樣，不厭其煩，小到一桿筆，大到一張床，盡在張老師的掌握之中。還有很多默默付出不善言辭的男護士。而正是在護士長的引領(lǐng)下，我們才得以形成一個溫暖的大家庭，凝聚起這一個個家里頂梁柱，科室一盞燈的精神科男護士的力量。科室在人文關(guān)懷病房創(chuàng)建時，曾一起奮戰(zhàn)，大家雖然加著班忙碌著，但是在一起休息時一起吃飯談笑風生，何嘗不是另一種風景，并深深地刻在我們每個人的腦海中。
重視科室文化建設(shè)，打造科室服務(wù)品牌。護士長費盡心思，一直想著如何讓科室變得更好，我們彼此之間就應像兄弟姐妹一樣，以誠相待，團結(jié)一致共同做好護理服務(wù)工作，打造科室護理服務(wù)品牌。主動傾聽護士的心聲，定期開展一對一溝通，了解他們在工作中的困難與訴求。通過建立開放、包容的溝通機制，讓護士們敢于表達真實想法，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。尊重護士的勞動成果與個人價值也至關(guān)重要。在科室會議上，對護士們的優(yōu)秀表現(xiàn)進行公開表揚；鼓勵護士們在工作中積極探索新方法、新技術(shù)。同時，尊重護士的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為有志向的護士提供進修學習、參與科研項目的機會，讓他們在專業(yè)領(lǐng)域不斷成長，實現(xiàn)自我價值。引導護士學會自我調(diào)節(jié)情緒，保持良好的心理狀態(tài)。在生活方面，科室也應給予充分的支持。在護士生病或家中遇到困難時，及時組織慰問與幫扶，讓護士感受到科室大家庭的溫暖，守護護士身心健康。
科室的良性運轉(zhuǎn)離不開每一位成員的付出，在這第114個國際護士節(jié)，我們再次感謝科室的男護士。在精神科男病房，這些男護士們用堅實的臂膀扛起責任，用溫暖的心給予關(guān)懷。他們在危急時刻挺身而出，在日常護理中細致入微，用一個個動人的故事，詮釋著精神科護理工作的獨特意義，成為患者康復路上最可靠的守護者。（文/心境一科供稿）
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