2015.42015年在我院護(hù)理部的倡導(dǎo)下，全院掀起了再創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)樹立科室品牌的“一科一品”活動(dòng)。心身醫(yī)學(xué)一科開展的是“家屬課堂”。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，加之精神衛(wèi)生法頒布與實(shí)施，對精神病患者實(shí)行開放式的人性化管理也是將必然趨勢。隨著患者、陪護(hù)家屬的法律意識在不斷增強(qiáng)，同時(shí)對醫(yī)院的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量同時(shí)也提出了更高的要求，但是因陪護(hù)家屬對精神病方面的相關(guān)知識匱乏，對患者風(fēng)險(xiǎn)行為的識別率較低，安全意識淡簿，防范措施不足，照顧能力低下，因此會(huì)引起不良事件不良事件的發(fā)生。為此，我科于每周二下午開展“家屬課堂”，講解精神病知識，教會(huì)其識別風(fēng)險(xiǎn)行為方法，掌握預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)行為發(fā)生的防范措施，希望通過此講座能夠有效地減少自傷自殺、沖動(dòng)傷人、外逃出走、跌倒墜床、噎食窒息等等不良事件發(fā)生，對保障醫(yī)療護(hù)理安全、減少醫(yī)療糾紛打下基礎(chǔ)。
圖為心身一科護(hù)士正在為病人家屬進(jìn)行“噎食急救”知識講座。 通過給大家講解、示范、演練，大家積極主動(dòng)參與，這種講課方法受到了患者及家屬的好評。 （李軍 供稿）
